В санкт-петербурге начали включать робототехнику в школьную программу

17 ноября 2009

smart

Робототехнический образовательный проект «Роббо» совместно со школами Петербурга начинает апробацию учебно-методического комплекса (УМК) по робототехнике. В рамках программы школьные педагоги совершат занятия по готовым учебно-методическим материалам (УММ), оценят проект и внесут предложения по доработке. Мероприятие направлено на внедрение качества инноваций и повышение образования в школы, сказали CNews в «Роббо».

Заявку на участие в качестве апробационной площадки школы смогут подать до конца октября.

Во время апробации школьникам будут предложены на выбор следующие направления: 3D-моделирование (8 часов занятий), схемотехника (10 часов занятий), ScratchDuino.Лаборатория (6 часов занятий), ScratchDuino.Робоплатформа (18 часов занятий), язык программирования Scratch (10 часов занятий), Wiki-портал проекта ScratchDuino (4 часа занятий). Освоение модулей пройдет в рамках проектной либо внеурочной деятельности, внеклассной работы, программы осеннего лагеря либо в другом виде.

«Включение робототехники в школьную программу — уже решенный вопрос, — отметил продюсер проекта «Роббо» Павел Фролов. — И сеть апробационных площадок обеспечит школам мягкий переход. УМК окажут помощь учителям повысить квалификацию, освоиться в программе, подстроить ее под конкретные задачи, а инновационные модули обновят существующую совокупность образования, подготовят школьников к поступлению в ведущие университеты, предоставит шанс в будущем соперничать на рынке в качестве высококлассных инновационных экспертов».

Как отмечается, с «Роббо» уже сотрудничают 5 школ Петербурга: №№ 690, 567, 169, 156 и гимназия №2. Все УММ были подготовлены методистами «Роббо» совместно с учителями образовательных учреждений. В текущем году продукция «Роббо» вошла в воспитания средств и перечень обучения, нужных для реализации образовательных программ в соответствии с приказом Министерства образования №336.

По словам представителей компании, главными чертями робототехнических комплексов «Роббо» являются защищенность элементов, простота в освоении, наличие техподдержки и методических материалов. Продукты предназначены для массового внедрения преподавателями, кроме того не владеющими начальной подготовкой в сфере робототехники.

Разработки «Роббо» призваны оказать помощь школам взять инструменты, каковые повышают уровень качества обучения в области информатики, естественнонаучных предметов и технологий. «Они интуитивно понятны, облегчают работу педагогам и разрешают пробудить у детей важный интерес к ИТ», — утверждают в компании. Так, дизайн «Роббо» разрешает растолковать базы электротехники, освоить работу с главными микроэлектронными компонентами, разобраться, как трудится тот либо другой датчик, совершить настройку и калибровку. Наряду с этим продукты легко подготовить к занятиям, их возможно скоро собрать-разобрать, а после этого запрограммировать, учитывая тему урока, указали в «Роббо».